Ту су важили различити вртићи, различити наставни системи. Постоје вртићи који су своје ученике научили писању, постоје и они који мисле да учење писања за децу из вртића није у складу са природом деце која се и даље воле играти. Онда заправо, када је право време да научите децу да пишу? Може ли се у вртићима почети учити да пишу?
Да ли је учење писања у вртићу исправно?
Није тајна да је писање сложен процес за децу. У активностима које одраслима изгледају једноставне, деца треба да имају бар неке способности, као што су:
- Фине моторичке вештине, као што је употреба оловке или оловке
- Схватите да се слова могу саставити да формирају смислене речи
- Вештине организације писма
- Препознавање речника и изговора
- Сећајући се онога што је научио.
Због ове сложености, Индонежанско удружење педијатара (ИДАИ) процењује да је идеално узраст за децу да науче да пишу 6 година. У овом тренутку, фина моторика деце, као што је држање оловке или оловке, чини њихово писање организованијим и читљивијим. Међутим, ИДАИ не пориче да се деца могу рано научити да пишу ако покажу интересовање. у доби
вештине пре читања (4-5 година), има и деце која се лако користе алатима за писање тако да им се може дати игрица да пронађу начин или повежу тачке да формирају слова и бројеве. Студија објављена у часопису
Развој детета имају још екстремније ставове. У часопису је откривено да је процењено да су деца могла да се науче писати од своје 3 године. Ова тврдња се заснива на истраживачким чињеницама да заправо деца имају природну природу да прво науче да тумаче писане бројеве или слова уместо да их чују. Резултати ове студије су у супротности са претходном претпоставком да ће деца прво учити слушањем, гледањем (читањем), а затим писањем.
Како научити писати за децу из вртића
Чак и ако је ваше дете показало интересовање за писање, учење писања за дечје вртиће може бити изазовна активност. То је зато што деца имају кратак домет фокуса, а да не помињемо да њихове фине моторичке вештине још нису савршене. Дакле, подучавање писања деце у вртићу има и своје трикове, а то су:
У раним фазама дајте бројеве и слова у облику тачака или цртица, а затим замолите дете да их подебља. Има за циљ да тренира дечји мозак, нервне ћелије, као и мишиће шаке уз увођење самих облика бројева или слова.
Позовите децу да се укључе у забавне активности препознавања бројева и слова, као што је цртање воденим бојама.
Упознавање деце са писањем може се обавити и песком, таблом и кредом и др.
Постоје таблети опремљени специјалним оловкама које омогућавају деци да цртају или пишу бројеве и слова. Ово можете користити као метод учења писања за децу из вртића, али то увек мора да се ради под надзором одрасле особе како се не би кршила правила
време екрана. [[Повезани чланак]]
Које су предности учења писања за децу из вртића?
У овој ери модернизације, деца ће можда моћи да куцају пре писања, посебно ако
време екрана-није ограничено. У ствари, писање је важан део писмености за раст и развој деце. Разматрање „писања је боље него играња на справици“ је основа за већину родитеља да изаберу вртић у којем се учи писање. Поред тога, предвиђа се да ће учење писања за децу из вртића имати користи, као што су:
Тренирајте координацију руку и очију
Студија је открила да ће деца са финим моторичким вештинама које се усавршавају од раног детињства такође имати добре вештине писања и рачунања, тако да ће академски изгледати као супериорније од својих вршњака.
Помагање деци да изразе своје мисли
Истраживања откривају да деца са уредним писањем не оклевају да јавно износе своје мишљење јер је то повезано и са њиховом можданом активношћу.
Повећајте самопоуздање деце
Деца која не умеју да пишу у одређеном узрасту често се означавају као лења деца, што ће утицати на њихово понашање и самопоуздање у будућности.
Једна студија је такође открила да је учење писања за децу из вртића имало дугорочан ефекат, односно спречавање деце да користе неформални језик у званичним извештајима и избегавање плагијата.
Верује се и да учење писања за децу из вртића може да избегне дисграфију код деце. Дисграфија је потешкоћа код детета да ређа слова у речи. Без обзира на разлике у перцепцији активности учења деце у вртићу, ову одлуку треба засновати на спремности самог детета. Ако дете показује интересовање за писање још од предшколског узраста, нема ничег лошег у избору вртића који децу укључује у активности писања.
