Деца са кашњењем у говору у односу на аутистичну децу
Деца са заостајањем у говору на први поглед личе на аутистичну децу, јер и једни и други имају потешкоћа у језичким вештинама. Разлика је у томе што аутистична деца не само да имају језичке тешкоће, већ имају и потешкоће у социјалним вештинама. Деца са аутизмом посебно имају потешкоћа у невербалној комуникацији, као што је осмех, показивање и тако даље. Деца са аутизмом су такође мање заинтересована за дружење. Деца са аутизмом имају или знају неки речник, као што су деца са кашњењем у говору. Међутим, деца са аутизмом имају тенденцију да само понављају реч и не користе је у облику реченица за комуникацију. Невербална комуникација у виду покрета тела се не користи за комуникацију и родитељи деце са аутизмом ће схватити да ће њихова деца тешко одржавати пажњу.Преглед говора покојног детета
Деца са кашњењем у говору обично се откривају у доби од 18-30 месеци. Као и друга деца, деца која касне да говоре добро разумеју језик, моторичке вештине, вештине игре, вештине размишљања и социјалне вештине. Само што дете, када касни да проговори, има мање речника од својих вршњака. Деца која касне да говоре отежано говоре што их чини тихијим или уопште не желе да причају. Када дете касни да проговори, родитељи често закључују да дете то може да се носи и да ће његов говор тећи сам од себе. Међутим, нису сва деца која касно причају у стању да се сама снађу.Знаци аутистичног детета
Деца са аутизмом имају неколико карактеристика које их разликују од стања деце са заостајањем у говору. Деца са аутизмом су спора или чак не реагују на позив, иако их је неко други позвао по имену. Одсуство или споро реаговање аутистичне деце јавља се и у смислу развоја покрета тела, као што је показивање и тако даље. Деца са аутизмом у почетку могу да брбљају у доби од годину дана, али онда престају да то раде. Деца са аутизмом често користе речник и нису у стању да га стрпају у смислене реченице, као код деце која су без речи. Речник се понекад користи неприкладно или има своје значење које разумеју само људи који често комуницирају са аутистичном децом. Деца са аутизмом не само да понављају речник који имају, већ понављају и речник који чују. Деца са аутизмом комуницирају користећи слике или сопствени знаковни језик. Родитељи треба да буду осетљиви и свесни да уколико њихово дете осети горе наведене знаке, одмах се обратите лекару ради даљег прегледа.Шта учинити ако дете касни да проговори?
Родитељи који су забринути због кашњења говора свог детета могу се обратити лекару ради даље процене. Поред консултације са лекаром, родитељи могу да покушају да помогну свом детету да има нормалан развој језика. Свакодневни разговор са својим дететом на начин који привуче његову пажњу и говори му шта да ради може помоћи у развоју језичког развоја детета са закашњењем у говору. Осим разговора, родитељи могу да ураде и читање књига или певање деци. Када разговарају са децом, родитељи треба да користе речи или реченице које су на вишем нивоу од деце. На пример, ако дете користи три речи у реченици, родитељи могу да одговоре реченицама које имају више од три речи. Само, родитељи треба да упамте да не дају реченице или речи које су превише компликоване за децу. Ако родитељи желе да привуку пажњу деце и подстакну децу да опонашају реченице или речи које се изговоре, родитељи могу да говоре вишим дечјим тоном.Када треба да се обратите лекару?
Развој језика код сваког детета је другачији. Међутим, понекад кашњење у говору детета може бити показатељ других поремећаја, као што су поремећаји слуха или језика. Један од његових заштитних знакова је муцање и колебљивост при говору. Деца која имају језичке поремећаје обично имају потешкоћа да изнесу своје мисли и тешко је разумети шта други људи говоре. Ако се осећате непријатно или сте забринути за развој језика вашег детета, не оклевајте да се обратите лекару. писац:др. Дики Искандар Надеак, Сп.А
Педијатар
Велика болница у Џакарти
