Није глупо, то је болест која деци отежава учење

За родитеље је веома важно да у првој години живота детета обрате пажњу на моторички развој свог детета, како фине тако и крупне моторике. Када дете није у стању да постигне прекретнице У одређеном временском периоду дете може имати проблеме у расту и развоју који се називају поремећаји развојне координације. Поремећаји развојне координације или диспраксија су поремећаји моторичких нерава код деце тако да је тешко развити фину и грубу моторику. Имаће потешкоћа у извођењу покрета који захтевају координацију мозга са моторичким нервима, у распону од једноставних покрета као што су махање рукама, прање зуба, а камоли сложеније покрете као што је везивање пертле. Деца са овом неуролошком болешћу ће изгледати као глупа деца јер ће због овог стања имати потешкоћа у учењу, али заправо на њихов ниво интелигенције то не утиче. Овај поремећај ће се вероватно пренети на дете као одраслу особу, али постоји неколико врста терапије за ублажавање моторичких потешкоћа које доживљава.

Шта узрокује поремећаје координације у развоју код деце?

Извођење покрета који захтевају координацију између мозга и моторних нерава је сложен процес за децу. Међутим, тачан узрок ове неуролошке болести није познат. Међутим, постоји неколико фактора ризика који могу повећати поремећај координације развоја детета, укључујући:

Бебе рођене пре термина (испод 37 недеља гестације).
Рођен са малом тежином (испод 1,5 кг).
Имајте породицу која је такође патила од поремећаја координације у развоју.
Биолошка мајка детета је често пила алкохол или злоупотребљавала илегалне дроге током трудноће.

Симптоми поремећаја развојне координације су различити

Диспраксија се може јавити код деце и одраслих. Симптоми које показују пацијенти са неуролошким поремећајима мозга такође варирају у зависности од старости.

1. Беба млађа од 3 године

Диспраксију у овом узрасту карактерише немогућност детета да седи, хода, стоји и да се обучава да самостално мокри/дефецира.обучен на лонац). Поред тога, деца такође тешко говоре, што се види и по тешкоћама у понављању речи које изговоре њихови родитељи, говоре веома споро, споро при одговарању на питања, имају мало речника и сл.

2. Деца старија од 3 године

Деца овог узраста треба да буду у стању да се друже и да уживају у учењу многих ствари. Међутим, деци са диспраксијом је заправо тешко да склапају пријатељства и имају тенденцију да се крећу споро или оклевају јер се свака наредба коју добију споро пробављају. Поред тога, деца са диспраксијом у овом узрасту ће показати знакове, као што су:

Потешкоће у извођењу покрета који укључују фине моторичке вештине, као што су везивање пертле и закопчавање одеће, и писање.
Потешкоће у извођењу покрета који укључују грубе моторичке вештине, као што су скакање, хватање и шутирање лопте, пењање и спуштање степеницама.
Потешкоће у учењу, укључујући учење нових ствари, као што су бојење, сечење папира, играње састављања.
Било је тешко обрадити речи којима су га учили.
Тешко је концентрисати се, посебно на дуже време.
Заборављено.
Непажљиви алиас често падне или испусти нешто.

3. Према тинејџеру

Повећање старости детета не побољшава симптоме које доживљава. Уместо тога, он ће заправо показати симптоме диспраксије на следећи начин:

Избегавајте спортске активности.
Може добро да учи само приватно.
Потешкоће у писању и математичким предметима.
Није могуће запамтити и пратити упутства.

4. Одрасли

Диспраксија код одраслих ће показати симптоме, укључујући:

Држање није идеално и често се осећате уморно.
Потешкоће у обављању основних задатака, као што су писање и цртање.
Потешкоће у координацији две стране тела.
Не говори јасно.
Немарно и често пада или се спотакне.
Потешкоће у облачењу, на пример у одевању, бријању, ношењу одеће надокнадити, везивање пертле и тако даље.
Некоординисани покрети очију.
Потешкоће у прављењу планова или смишљању идеја.
Није осетљив на невербалне сигнале.
Лако се фрустрирају и имају ниско самопоуздање.
Тешко заспати.
Тешко је разликовати музику и ритам, тако да је тешко плесати.

Истраживачи са Универзитета Болтон, Енглеска, описују оболеле од овог поремећаја развојне координације као људе који примају наређења онаквима какви јесу. Можда слушају речи других људи, али не разумеју њихово значење. [[Повезани чланак]]

Како лечити поремећаје развојне координације?

Поремећаји развојне координације могу се лечити дуготрајном терапијом сензорне интеграције која укључује физикалну терапију, радну терапију, одређене програме учења и обуку социјалних вештина. Ово се ради како би се смањили симптоми. Поред тога, циљ ове терапије је да побољша фину и грубу координацију моторних нерава како би деца могла да обављају активности попут деце уопште. Физикална терапија учи децу како да боље координирају, балансирају и комуницирају са телом. Један од начина је укључивање деце у индивидуалне спортове, као што је пливање или коришћење трицикла за усавршавање моторичких вештина. У међувремену, радна терапија може укључити и терапеута који прати децу у школу како би превазишли потешкоће у учењу са којима се суочавају. Ако је потребно, терапеут ће замолити наставника или директора да дозволи деци да науче да користе паметне телефоне или рачунаре јер имају ограничења у активностима писања.